１．「親のフォロー」に悩む時代に——小学館『HugKumムック本』発売
「子どもの学習、どこまでフォローすべき？」
そんな悩みを抱く親御さんは、今や決して少なくありません。
中学受験が“特別”ではなく“スタンダード”になりつつある令和のいま。
忙しい家庭ほど、塾任せでも、放任でもない「ちょうどいい関わり方」を模索しています。
そんな中、**小学館の子育てメディア『HugKum』から12月16日（火）に発売されるムック本『中学受験 親のフォローの正解ってなに？』**は、
はお勧めの一冊！
２．RISU代表・今木が語る「算数３大つまずき」とは
今回のムック本には、RISU代表・今木の寄稿記事も掲載されています。
テーマは「小学校低学年の算数でつまずきやすい３つの壁」。
RISUが全国の学習データを解析して見えてきた、
多くの子どもが立ち止まる“共通ポイント”を紹介しています。
たとえば――
1️⃣ 文章題の読解力不足
→ 問題文を読んでも状況をイメージできず、計算に進めない。
2️⃣ 数の大小や順序の混乱
→ 抽象的な「数の感覚」が育つ前に暗記に頼ってしまう。
3️⃣ 繰り上がり・繰り下がりの壁
→ 手順として覚えても「なぜそうなるか」が理解できていない。
これらの“つまずき”は、いずれも放置すると高学年・中学受験期に大きな差になります。
逆に言えば、低学年の段階で“気づき・対処”できれば、算数はぐんと楽しくなるのです。
３．RISUが「つまずき」を見逃さない理由
RISUでは、全国の子どもの解答データをAIがリアルタイムで分析し、
「どの単元で・どんな間違いが・どのペースで起きているか」を自動検出しています。
つまり、RISUのタブレットが子どもの“弱点の芽”を見つけ出してくれる。
親が横について見張らなくても、
**“気づいたときにはもうフォローが始まっている”**という状態を作れるんです。
たとえば――
・つまずいた瞬間にチューター動画で解説が流れる。
・間違い方の傾向をAIが分析して、次回の出題を自動調整。
・過去に間違えた単元は、数週間後に復習として再登場。
こうしてRISUは、子どもが自分のペースで「理解の穴」を自然に埋められる仕組みを整えています。
４．家庭でできる“フォローの正解”とは
ムック本では「親のフォロー」に悩む声に寄り添い、
“過干渉にならず、放任にもならない”関わり方を提案しています。
RISUもまた、このテーマに共鳴するサービスです。
なぜなら、RISUは「見守る」ことを前提に設計されているからです。
親がやるべきことは、
「勉強しなさい」と声を荒げることでも、
「隣で教える」ことでもありません。
子どもがRISUに向かう姿を、
「今日はどんな問題を頑張ってるの？」と会話のきっかけにすること。
RISUのデータを見ながら、
「昨日より速く解けたね」「この単元もう一回出てきたね」と声をかけること。
その“小さな気づき”こそが、子どもの自信を育て、
“自走できる学習”につながっていきます。
５．中学受験を見据えた「低学年の学習づくり」
中学受験を考える家庭では、
「いつから対策を始めるべきか？」という質問をよく耳にします。
RISUが提案するのは、“受験対策”ではなく“学びの土台づくり”。
焦って先取りするよりも、低学年で“わかる楽しさ”を定着させることが最優先です。
RISUの学習データによると、
低学年のうちに「文章題」「図形」「単位」への抵抗感をなくした子は、
４年生以降の伸びが平均より1.8倍高いという結果も出ています。
スキマ時間でRISUを開き、
苦手単元をAIが提示してくれる。
親はその履歴をチェックしながら、
「今どこが苦手か」「どのタイミングで伸びたか」を把握できる。
つまり、RISUを使うことで、
「つまずきの早期発見」と「的確なフォロー」が自然に回る学習サイクルが完成するのです。
６．“ちょうどいいフォロー”が、子どもの未来を伸ばす
ムック本『中学受験 親のフォローの正解ってなに？』は、
中学受験というテーマを通して、家庭の在り方そのものを見つめ直す一冊です。
RISU代表・今木の寄稿記事を読めば、
「親が何をすればいいのか」「どこまで関わればいいのか」が、
数字と実例でスッと腹落ちします。
親も子も、がんばりすぎないでいい。
RISUがデータで支え、ムック本が考え方を導く。
――２つを手にすれば、“令和の家庭にちょうどいい”学びの形が見えてきます。
📚書籍情報
『中学受験 親のフォローの正解ってなに？ 令和の家庭にちょうどいい、受験スタイルの見つけ方』
発行：小学館「HugKum」
発売日：2024年12月16日（火）
掲載記事：RISU代表・今木「小学校低学年の算数３大つまずき」
RISUとの連携で、“つまずきをチャンスに変える”学びを、ぜひご家庭でも。
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